En resum, en aquesta primera sessió més teòrica, hem fet referència a que la llum i el so són els dos elements que enregistrem amb la càmera i que per tant, ens serà molt útil conèixer la seva naturalesa i el seu comportament.
Parlant de la llum, ens interessa, com a operadors de càmera, la temperatura de color, un concepte fonamental que anirem treballant al llarg del curs. La temperatura de color es mesura en graus Kelvin i la referència la trobem en la llum dia (5.600 K). Per obtenir bones imatges és imprescindible saber quina temperatura de color té l’escena que enregistrarem ja que la capacitat humana d’adaptació cromàtica no existeix en els aparells electrònics. Així doncs, si volem obtenir uns colors propers a la realitat hem de conèixer la temperatura de color de l’escena per tal d’indicar-la a la càmera.
Per entendre millor aquest concepte, podeu tornar a veure el vídeo de Lights Film School on es planteja una situació d’un maniquí il•luminat per dues fonts amb temperatures de color diferents: una finestra per on entra llum dia (5.600 K) i una làmpada de llum freda (3.200 K) que ens dóna tons vermellosos.
Filmmaking: color temperature from Lights Film School on Vimeo.
També hem parlat de la visió humana i de l’analogia entre l’ull humà i la càmera de vídeo. D’aquest apartat ens interessa conèixer els fenòmens que permeten a les persones veure les imatges en moviment. Són la persistència retiniana i el fenomen phi. En el següent vídeo s’expliquen els fonaments del cinema d’una forma molt clara i visual amb una sèrie de jocs que ajuden a entendre aquests dos fenòmens de la visió humana.
Flicks - How the Movies Began by Arnold Schwartzman from Broad.cat on Vimeo.
En un tercer punt, hem fet referència al so, a la necessitat de parar-hi atenció ja que en les produccions audiovisuals s’acostuma a descuidar en benefici de la imatge. Una bona qualitat de so és molt important per tal que el producte acabat sigui prou atractiu.
Finalment, hem parlat dels diferents tipus d’objectius que podem utilitzar, els de focal fixa i els de focal variable.
Teniu a disposició els apunts del tema 1, que també rebreu als vostres correus electrònics. A la última pàgina hi trobareu l’exercici encomanat per la setmana vinent, que tracta de buscar exemples de vídeos amb diferents temperatures de color i amb l’ús d’un objectiu angular i intentar esbrinar si aquesta decisió té alguna implicació narrativa i/o expressiva.
Podeu enviar els enllaços dels exemples als comentaris d’aquesta entrada o bé al correu electrònic cecilia@retinamultimedia.es.
